История АО "НЦПК"Өрлеу"

Акционерное общество «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» создан в 2012 году путем слияния РИПК СО и 16 ИПК областей и городов Астана, Алматы. В соответствии с Государственной программой развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы АО НЦПК «Өрлеу» осуществляет ежегодное повышение квалификации более 73,3 тысяч педагогических работников всех уровней образования. ...

Далее..

Миссией АО «НЦПК «Өрлеу» является системное повышение квалификации педагогических кадров, обеспечивающее высокое качество образования на основе корпоративного управления, трансляции мирового и казахстанского опыта..

Одним из перспективных направлений деятельности АО НЦПК «Өрлеу» является международное сотрудничество с ведущими организациями образования

Далее..

АО НЦПК «Өрлеу» разработана модель новой системы повышения квалификации работников образования, в основе которой новая философия образования и использование современных инновационных педагогических технологий, обеспечивающих повышение качества образования в РК.

Наши филиалы

Буклет "Өрлеу"

Закрыть
  Кликните для просмотра

Обучающий семинар на базе пилотных организаций Акмолинской области

pdf_icon 510

С целью формирования единого нравственно-духовного пространства для всестороннего целостного развития личности обучающегося, ориентированного на общечеловеческие ценности, в Республике Казахстан созданы пилотные организации образования по программе нравственно-духовного образования «Самопознание».

В целях оказания методической поддержки и повышения профессиональной компетентности работников данных организаций по программе нравственно-духовного образования «Самопознание»,  обеспечивающей  эффективность воспитательной работы в организациях образования, 14 – 15 марта 2017 года в пилотных  детских садах «Арман» и №11«Арай» г.Кокшетау тренеры ФАО «НЦПК «Өрлеу» «ИПК ПР по Акмолинской области» Абдраимова А.Б. и Басболатова А.Р.  провели обучающий семинар по теме: «Возможности реализации системообразующего потенциала предмета «Самопознание» в педагогическом процессе дошкольного образования».

 

В работе семинара приняли участие 65 человек. В процессе обучения участники прослушали лекции об актуальных проблемах современной педагогики, вечных общечеловеческих ценностях как основе самопознания, психолого-педагогических аспектах предмета «Самопознание», интеграции
предмета «Самопознание»  в дошкольное   образование.

Практические занятия были нацелены на освоение приемов внедрения принципов самопознания через  внеучебную деятельность. На дискуссионных площадках состоялся разговор о роли духовно-нравственного образования в воспитании детей дошкольного образования, звучали высказывания классиков.

Участники семинара отметили, что обучающие семинары являются одним из условий для раскрытия внутреннего потенциала каждого субъекта образовательного процесса и, что они необходимы педагогам для продуктивного обмена опытом и творческого поиска.

 

А.Абдраимова, А.Басболатова