В соответствии с планом Өрлеу ИПР по Алматинской области с 5 по 9 февраля 2024 года продолжился ряд семинаров по обмену опытом между тренерами и сотрудниками Института.
С 5 февраля 2024 года тренеры Института Мариям Мухамадиева, Жадыра Абдрахимова и Арай Карсыбаева начали мастер-класс по теме «Возможности использования цифровых образовательных ресурсов для реализации ценностно-ориентированного подхода в обучении». Цель мероприятия – осознание важности возможностей использования цифровых образовательных ресурсов для реализации ценностно-ориентированного подхода в обучении. Участники мастер-класса выполняли задания и получали обратную связь, используя современные платформы и работая с ценностными текстами.
Старший преподаватель Института Ляззат Адыбаева провела обучающий семинар по обмену опытом на тему “Картографические проекции”. Цель семинара – определить виды картографических проекций и сформировать представление об особенностях искажения карт. Участники семинара работали с номенклатурой, комментируя картографические проекции, выполняли задания с использованием методов. Подробно обсуждались пути освоения возможностей картографических ресурсов. Старшие преподаватели кафедры и сотрудники учебного отдела приняли активное участие, обменялись опытом и дали обратную связь.
Тренер Айгуль Байузакова провела коучинг для сотрудников Института в соответствии с «Единой программой воспитания» по теме «Содержание воспитания детей на уроках и внеклассных занятиях в начальной школе». В ходе коучинга особое внимание уделялось целям и ожидаемым результатам «Единой программы воспитания», рассмотрены пути развития навыков педагогов по формированию таких ценностей, как, «Национальный интерес», «Совесть-Честь» и «Требование» в системе повышения квалификации педагогов начальных классов.
На тему «Тайм-менеджмент» тренер Института Галым Иркитбай провел семинар с целью обмена опытом. Цель семинара – совершенствование компетенций преподавателей по эффективному использованию и управлению временем. На семинаре сотрудники Института смогли выделить важные и неважные основы планирования, одновременно совершенствуя культуру тайм-менеджмента и навыки правильного использования времени.
И, наконец, старший преподаватель Института Фатима Каракушекова организовала семинар по теме «Технология STEM – основа межпредметного коммуникационного образования» Робототехника и STEM-образование”. На семинаре были рассмотрены задачи работы семинара по обновлению учебно-воспитательной работы учителей естественных наук и совершенствованию компетенций предметного обучения через робототехнику и STEM. В частности, обсуждались особенности технологии STEM, STEAM, STREM, выполнение лабораторных работ по задачам Steam и Strem, знакомство с различными прикладными площадками и совершенствование технологии работы.
