14 октября 2022 года преподавателями кафедры «Методология и педагогическая инновация» ИПР филиала АО “НЦПК “Өрлеу” по Туркестанской области и г.Шымкент был организован мастер-класс “Разработка заданий для формативного оценивания как мини-исследование”. Цель мероприятия: развитие исследовательской культуры учителей при разработке заданий для формативного оценивания. Задачи:- выявление проблем в процессе разработки заданий для формативного оценивания; – исследование процесса составления учебных заданий для решения выявленных проблем. Мастер-класс посвящен изучению процедуры разработки заданий для формативного оценивания как исследовательского процесса для разных образовательных групп учащихся. Особое внимание уделяется анализу цели обучения, на основании которого составляются критерии оценивания. При составлении самого задания учителям была продемонстрирована важность дифференцированного подхода к учащимся с особыми образовательными потребностями. В завершение мероприятия в обратной связи участники выразили благодарность за полученный практический опыт.
