1)осуществляют и оптимизируют профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере имплементации и развития преподавания предмета «Английский язык»;

2)применяют современные стратегии формирования эмоционального интеллекта учащихся для развития коммуникативных навыков и  речевой деятельности учащихся;

3)осуществляют эффективное взаимодействие с учащимися, базируясь на теории 4Cs – генерировании таких софт навыков учащихся, как коммуникация, сотрудничество, критическое мышление, творческие навыки;

4)создают и имплементируют в учебный процесс интерактивные задания с фокусом на оптимизацию языковых навыков учащихся;

5)создают дифференцированные задания для вовлечения всех учащихся в учебный процесс, в том числе с особыми образовательными потребностями;

6)применяют Интернет – проектный метод для создания коллаборативной образовательной дискуссионно – модерируемой среды на уроках  английского языка для развития речевых навыков учащихся;

7)применяют эффективно современные IT- технологии для создания интерактивных речевых видов деятельности