Существует множество программ для познавательного развития дошкольников, и наши педагоги продолжают поиск новых современных форм, методов и приемов совершенствования своей работы. Один из таких приемов включение в традиционные занятия является нейробика. Для ребенка важна богатая и разнообразная развивающая предметно-пространственная среда, побуждающая к действию и познанию через движение. Так, слушатели курсов «Развитие игровой компетентности педагога дошкольной организации» на практических занятиях познакомились с современным пониманием игровой компетентности педагогов. Импровизация упражнений «С закрытыми глазами», «Немой телевизор», «Смена рабочей руки», «На ощупь», «Нестандартный ответ» и др. нацелены на развитие внимательности и памяти детей, ориентацию в пространстве, развитие межполушарных связей, тренируют мозговую активность, наблюдательность, память и внимание. Впереди, для руководителей (заведующих), методистов, воспитателей дошкольных организаций ждут новые семинары, мастер-классы и тренинги.
