6 марта в Региональной службе коммуникаций состоялась пресс-конференция, посвященная изменениям в правилах аттестации педагогов.
Спикерами мероприятия выступили члены мобильной группы по разъяснению новых правил аттестации педагогов по Костанайской области: руководитель группы – директор филиала АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Институт профессионального развития по Костанайской области Марионелла Васильевна Слесарь, заместитель руководителя мобильной группы – и.о. директора КГУ «Методический центр» Управления образования акимата Костанайской области Марал Мендыбаевна Бокаева, член мобильной группы – методист отдела мониторинговой работы с педагогами Управления образования Кымбат Аманатовна Карина.
Члены разъяснительной мобильной группы рассказали о философии аттестации и о том, какие изменения ожидают педагогов.
– Во-первых, изменились ценностные установки самой процедуры аттестации. Если раньше было важно показать насколько педагог был эффективен в своем личном профессионализме, и каждый собирал массу сертификатов и дипломов, то приоритетом при прохождении аттестации становятся учебные успехи ученика, качество его знаний, – отметила в ходе брифинга в РСК Марионелла Слесарь.
Следующее важное изменение – создание «Национальной платформы непрерывного развития педагогов», это информационная система, которая обеспечивает автоматизированный сбор и обработку данных о профессиональной деятельности педагогов. Педагогу не придется теперь беспокоится , что его документы оценили необъективно, автоматизация процедуры аттестации устраняет эти риски.
– Новые изменения в правилах аттестации носят положительный характер и повлияют на качество образования, повысят качественный профессиональный потенциал наших педагогов, – отметила Марал Бокаева. – Урок является одним из главных показателей владения методикой преподавания. Динамика качества знаний обучающихся – основной показатель эффектовностидеятельности для педагога. Аттестационная комиссия принимает решение один раз в год, ранее было 2 раза в год. Если раньше педагоги сами готовили портфолио, то по новым правилам организация образования содействует в формировании материалов педагогов для аттестации.