31 января т.г. в рамках пилотного проекта по языковому погружению состоялся круглый стол на тему: «Результаты пилотного проекта по языковому погружению», который проводится с целью обобщения и распространения опыта ясли-сада «Бүлдіршін» Кордайского района и ясли-сада № 22 города Тараз. Были обсуждены проведенные мероприятия по методике «Погружение в языковую среду» как эффективной технологии развития речи дошкольников, […]
Подробнее30 января для студентов 4 курса факультета культуры и искусства педагогических образовательных программ ЗКУ им. М.Утемисова был организован семинар на тему «Современный урок как основа эффективного и качественного образования». Семинар по указанной теме проводится совместно с ЗКУ им. М. Утемисова в рамках «Дорожной карты». Цель семинара: помочь студентам в эффективной организации и планировании […]
ПодробнееВ Кызылординском филиале «Өрлеу» проведен республиканский семинар для педагогов дошкольных организаций на тему «Роль педагога в модели развития дошкольного воспитания и обучения». В работе семинара приняли участие около 50 заведующих и воспитателей, специалистов-логопедов детских садов Жамбылской, Туркестанской областей, районов региона и города Кызылорда. В ходе методического семинара, с целью рассмотрения путей определения роли педагога в […]
Подробнее25-26 января в СОШ Жамбыл для педагогов района Байтерек Западно Казахстанской области прошел двухдневный семинар на тему «Реальные изменения: как использовать Lesson Study и Action research для повышения качества обучения?» Семинар проводился под руководством Саним Абитовой, заведующей кафедрой профессионального образования АО НЦПК «Өрлеу» по ЗКО. Цель семинара : изучение вопросов посткурсового сопровождения педагогов […]
Подробнее24 января текущего года научно-методический центр новых технологий в образовании города Алматы совместно с Өрлеу РИПР провели городской семинар на тему: «Развитие цифровой грамотности: цифровое общество, цифровое обучение, цифровой педагог». В семинаре приняли участие методисты городского методического центра и преподаватели Өрлеу РИПР, педагоги организаций среднего образования и магистранты Казахского университета им.Абылай хана. Модератором семинара выступила […]
Подробнее22 января т.г в филиале «Өрлеу» по Жамбылской области был организован семинар на тему «Lesson Study – исследование урока в действии». Совершенствование профессиональных знаний и повышение компетентности – главная цель каждого педагога. Это связано с тем, что профессиональная компетентность учителя измеряется его всесторонними знаниями, педагогическим мастерством, владением новыми методами обучения. В настоящее время в образовательном […]
ПодробнееВ Кызылординском филиале «Өрлеу» прошел областной семинар-практикум для учителей художественного труда на тему «Повышение профессиональной компетентности учителей в области дизайна и художественного моделирования». Работа семинара, в котором приняли участие около 70 творческих учителей, была направлена на повышение профессиональной компетентности учителей-предметников, распространение передового инновационного опыта в процессе преподавания и обучения по предмету и посткурсовую поддержку. С […]
ПодробнееС 16 января по 23 марта текущего года магистранты и докторанты КазУМОиМЯ им.Абылай хана и КазГосЖенНПУ будут проходить производственную и исследовательскую практику на базе Өрлеу РИПР. На данную практику выпускники были приняты в рамках меморандума о сотрудничестве с вузами.
ПодробнееОбучение проходило с целью разнообразить условия и задания, благоприятные для развития способностей и удовлетворения учащихся с различными потребностями[…]
ПодробнееПод руководством старшего преподавателя Өрлеу РИПР Жаксылыковой Кенжекул Зарлыхановны проходят курсы повышения квалификации педагогов по теме «Образовательная технология развития модели «4К» для формирования функциональной грамотности обучающихся». Курс проходит на базе республиканской казахской специализированной музыкальной школы-интерната для одаренных детей им. Ахмета Жубанова. Программа направлена на развитие профессиональных компетенций педагогов организаций образования по созданию образовательной среды для […]
Подробнее
