Сегодня Филиалом АО «НЦПК «Өрлеу» Институтом профессионального развития по Жамбылской области совместно с участием студентов педагогических специальностей и представителей ВУЗов г.Тараз, занимающиеся подготовкой педагогических кадров проведена информационно-разъяснительная работа по обсуждению проекта Профессионального стандарта «Педагог». Участники обсудили карточки профессий, трудовые функции, задачи, умения, предъявляемые к педагогам. Значимость обсуждаемого стандарта является значимой с учетом высокого спроса общества […]
ПодробнееНа базе школы-гимназии №12 им.Керимбая Жамбыл – “Өрлеу” провел презентацию проекта нового Профессионального стандарта «Педагог». В ходе обсуждения заместителем директора по научно-методической работе школы-гимназии С. Мубараковой внесено предложение, а именно в целях уточнения должностных обязанностей в Приложении 1.3 «Карточка профессий: «Учитель школы», заменить название на «Педагог. Учитель начальных классов» и «Педагог. Учитель средней школы». Методист […]
Подробнее📚 20 октября 2022 года Актюбинским филиалом АО «НЦПК «Өрлеу» была проведена областная научно – практическая конференция в режиме оnline на тему «Организация творческой и исследовательской работы педагогов-требование времени в качественном образовании». ✅ В рамках работы конференции образование и наука рассматривались как одна целостная система творческой и исследовательской работы педагогов в качественном образовании, направленная на […]
Подробнее19 октября 2022 года в «Өрлеу»-Павлодар прошло обсуждение профессионального стандарта «Педагог». Участниками диалоговой площадки стали руководители, методисты, воспитатели дошкольных организаций Павлодарской области, всего около 100 человек.К рассмотрению были выложены следующие компетенции: практика преподавания и профессиональное развитие. Активно обсуждались вопросы по педагогической этике, созданию благоприятного социально-психологического климата, поддержки развития воспитанников в условиях инклюзивного обучения, оценки знания […]
Подробнее19 октября 2022 года в рамках курса повышения квалификации проведена информационно-разъяснительная работа для педагогов среднего образования по содержанию проекта Профессионального стандарта «Педагог». Приняло участие 30 учителей математики. Слушатели курса ознакомились с характеристикой профессионального стандарта нового поколения, с содержанием и задачами основной и дополнительной деятельности педагога, обсудили критерий, индикаторы профессиональных компетенций педагога. Педагоги отметили, что в […]
ПодробнееВ педагогической общественности продолжается активное обсуждение профессионального стандарта. Неравнодушные педагоги вносят свои предложения. 18 октября т.г. на базе Жамбыл-«Өрлеу» в онлайн-формате обсудили проект Профессионального стандарта «Педагог» с заместителями директоров по учебно-воспитательной и научно-методической работе. Методист Жамбыл-«Өрлеу» Утеулиева Л.Ш. сделала обзор на содержание стандарта. Приняли участие более 190 педагогов Жамбылской области. Уважаемые, коллеги! Жамбыл-«Өрлеу» призывает всех […]
Подробнее18 октября т.г. состоялось заседание регионального Экспертного совета по оценке видео-материалов участников регионального этапа республиканского конкурса «Панорама педагогических идей». 665 заявок от педагогов области предстоит оценить экспертам из числа лучших педагогов области по основным критериям конкурса: доказательность, актуальность, практикоориентированность, методическая ценность, инновационность, культура речи, логика построения сюжетной линии, качество визуального ряда, качество голосового сопровождения. Эксперты […]
ПодробнееФилиал АО «НЦПК «Өрлеу» Институтом профессионального развития по Жамбылской области совместно с Управлением образования акимата Жамбылской области обсудили проект профессионального стандарта “Педагог”. Вашему вниманию предлагается видеоматериал областного телеканала «TARAZ 24».
ПодробнееЦель: развитие навыков анализа у учителей истории посредством представления аналитических стратегий[….]
ПодробнееВ ходе мероприятия обсуждались вопросы: «Для чего нужен профессиональный стандарт педагога? Как он может влиять на непрерывное профессиональное развитие учителя? […]
Подробнее