А также формирование системных представлений о современных концепциях и принципах создания материально-пространственной среды развития дошкольной группы/организации[…]
Подробнее
В результате слушатели ознакомились с использованием этнокультурных сказок в работе с детьми дошкольного возраста, этнокультурных традиций, использованием этнокультурных элементов в развитии детского творчества, а также с деятельностью этнокультурных центров[…]
Подробнее
В ходе конкурса проводилась групповая работа по математическим формулам, сложным задачам для одаренных детей, логическим задачам по различным методам[…]
Подробнее
Цель – актуализировать знания учащихся по теме «soft-skills» – навыки социализации детей с особыми образовательными потребностями» и «Развитие профессиональной компетентности ассистентов педагогов по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями в образовательных организациях» в начальной и средние школы[…]
Подробнее
На практике она организовал работу с текстом методом ZipGrade[…]
Подробнее
На курсе было проведено занятие на тему “Применения формирующих оценочных техник на уроках художественного труда и изобразительного искусства”[…]
Подробнее
На уроке учителя проанализировали ценности воспитания с помощью диаграммы “Эйлер Венн”, изучили механизм реализации единой программы воспитания сознательного гражданина, усвоившего общечеловеческие и национальные ценности, усвоившего лучшие передовые знания[…]
Подробнее
Учителя истории Туркестанской области вносят особый вклад в подготовку победителей областных, республиканских олимпиад и конкурсов
Подробнее
Воспитатели детского сада, которые активно принимали участие, проявили высокий интерес к занятиям[…]
Подробнее
Для учителей-дефектологов дошкольных организаций проведены игры на развитие у детей крупной и мелкой моторики, приспособленные для быстрого поддержания баланса[…]
Подробнее