Lesson Study – педагогический подход, направленный на совершенствование знаний в области практики учителя, является уникальным примером исследования в деятельности на уроке. Этот подход успешно применяется в начальных и средних школах с целью повышения уровня знаний учащихся по основным предметам и совершенствования методологии преподавания, а также разработки практических методов, таких как оценка для обучения. Наряду с опытными учителями, помогает профессиональному совершенствованию специалистов, начинающих свою трудовую деятельность.
В учебно-практическом семинаре «Lesson Study – эффективный метод изучения урока», проведенном в средней школе №261 г. Кызылорда, приняли участие около 40 учителей начальных классов, казахского языка и литературы, русского языка и литературы, английского языка.
В ходе творческой встречи педагоги смогли ознакомиться с основными особенностями подхода Lesson Study и определить эффективные моменты. Широко обсуждалась работа по построению команды, выявлению проблем и выбору соответствующих целей к ним, ведению контроля в процессе учения и обучения. В практической части семинара учителям были представлены дополнительные ресурсные материалы, участники обсудили вопросы, обменялись идеями.
В рамках семинара тренер филиала Улбала Хамиткызы представила участникам конкретные предметные и ситуационные задания. Также провела открытый урок по русскому языку и литературе с учащимися 10 класса по произведению Н.В. Гоголя «Шинель». В ходе урока участники получили возможность контролировать активную учебную деятельность учащихся способом ведения диалога. Вопросы организации урока, управления учебным процессом, активизации участия учащихся в проведении формативной оценки в сочетании с контрольными листами, предоставленными тренером, анкетами для учащихся проявили активность в оценке эффективности используемых ресурсов, методов обучения и оценки в достижении целей урока и обучения.
В филиалах Өрлеу будут продолжены содержательные мероприятия, направленные на профессиональное развитие учителей.
