2022 жылдың 1 маусымында «Балаларды қорғау күні» аясында Алматы қаласы, Алатау ауданы №152 мектеп-гимназия базасында «Мектептің тәрбиелеу үдерісін жетілдіруде тәлімгерлікті ұйымдастыру» тақырыбында семинар өтті. Семинар барысында инклюзивті білім берудің әдіснамалық аспектілері: инклюзивті саясат, инклюзивті мәдениет, инклюзивті практика тақырыптарындағы өзекті мәселелер қозғалды. Активное участие в семинаре приняли старший преподаватель кафедры «Менеджмента и инклюзивного образования» Өрлеу РИПКСО […]
Подробнее
Институт профессионального развития «Өрлеу» – Нур-Султан с 6 июня 2022 года проводит курсы повышения квалификации по следующим направлениям:Для учителей организаций среднего образования : «Жаңартылған білім беру мазмұны аясында заманауи сабақты жобалау технологиясы»;Для учителей начальных классов среднего образования: «Изучение сложных тем предметов учебного плана начальной школы»;Для учителей английского языка организаций среднего образования с русским языком обучения: […]
Подробнее
Сегодня в «Өрлеу» – Актобе к повышению квалификации приступили педагоги дошкольного образования, педагоги естественно-научного и гуманитарного направлений. На ближайшие две недели их наставниками стали квалифицированные тренеры нашего филиала: Давлеткалиева Е.С., Рахатова К.Ж., Сугурбаева А.С., Сеткереева Г.А.В рамках повышения квалификации наибольший объём займут занятия в виде семинаров, которые являются основной возможностью довести до слушателя необходимый комплекс […]
Подробнее
Продолжается работа по оказанию методической помощи участникам Республиканского конкурса видео-уроков и видео-лекций «Панорама педагогических идей». 3 июня т.г. на базе филиала АО «НЦПК «Өрлеу» Иститута профессионального развития по Жамбылской области проведено онлайн-совещание для заведующих рай/гор. методическими кабинетами и методистов, ответственных за подготовку педагогов организаций образования к участию в конкурсе, а так же заместителей директоров по […]
Подробнее
Практикоориентированный семинар показал эффективный опыт и обмен результативными практиками конструирования инклюзивного пространства в организациях образования педагогами-ассистентами и специальными педагогами. Раскрыты теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения обучающегося с особыми образовательными потребностями в организациях дошкольного и среднего образования.
Подробнее