«Білім келешегі: артықшылық, экономика және цифрлық даму»

2025 жылдың 19 тамызында «Білім келешегі: артықшылық, экономика және цифрлық даму» атты Жамбыл облысы білім беру қызметкерлерінің тамыз конференциясы басталды. Талқылау тақырыбы – ұлттық мектептің даму болашағы және адал азамат пен бәсекеге қабілетті маман қалыптастырудағы басты тұлға ретіндегі мұғалімнің рөлі. Секциялардың және негізгі пленарлық бөлімнің қонақтары мен спикерлері Қазақстан Республикасы Білім министрлігінің Бірінші вице-министрі Мелдебекова М.Т., Ы.Алтынсарин атындағы ҰАО вице-президенті Тәңірбергенова А.Ш., Назарбаев Университетінің докторанты Ешмұхамбетов А.Н., білім беру мазмұны дидактикасы саласындағы ұлттық сарапшы Қаратабанов Р.А., сонымен қатар Жамбыл облысының білім беру саласының өкілдері қатысты.
Модератор Жамбыл облысы білім беру мекемесінің басшысы Оршубеков Н.А. болды.
Панельдік және секциялық отырыстар аясында мұғалімдер өңірдегі білім берудің өзекті мәселелерін талқылады. Пленарлық отырыста олар білім сапасын арттыру және оқытудың жаңа әдістерін енгізудегі инновациялық тәжірибені трансляциялады; оқытуда жасанды интеллект пен цифрлық технологияларды пайдалану; STEAM білім беру, шығармашылық және кәсіпкерлік дағдыларды дамыту және т.б.
Секциялық отырысты жалғастыра отырып, «Өрлеу» Жамбыл филиалының директоры Қожамжарова Л.С. «Ұстаз» платформасында мұғалімдерді аттестациялау нәтижелеріне талдау ұсынып, баяндама жасады. «Ұстаз» республикалық және өңірлік деңгейдегі мұғалімдерді аттестациялау алаңы» тақырыбындағы баяндама жиналғандардың үлкен қызығушылығын тудырды, сөз барысында қатысушылар аттестаттау механизмдері мен критерийлеріне қатысты өзекті сұрақтарын қойып, оларға тұшымды жауаптар берілді.
Жиынға білім бөлімдерінің мамандары, қалалық, аудандық білім бөлімдерінің басшылары, оқу-әдістемелік орталықтардың әдіскерлері, директорлардың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары, педагог-психологтар, өзге өңірлердегі білім беру ұйымдарының әлеуметтік педагогтері қатысты.
Конференция қорытындысы Қазақстандағы заманауи мұғалім жай ғана білім тасымалдаушысы емес, жаңа ұрпақты қалыптастыруда шешуші рөл атқаратын өзгерістердің көшбасшысы екенін растады.