ФАО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» институт профессионального развития по Актюбинской области объявляет о наборе преподавателей на оказание образовательных услуг на условиях трудового договора на время выполнения определенной работы

• Начальные классы – 6 единица;
• ДО-5
• Медиатор-1
• Филология-4
• Математика – 4 единицы;
• Физика  – 3 единица;
• Английский язык – 2 единицы
• Химия и биология-2
• География-1
• Дефектолог – 1 единица;
• Музыка – 1 единица;
• Художественный труд, изобразительное искусство, технология – 1 единица;
• НВТП – 1 единица;
• Физкультура-1 единица
• Русский язык и литература-2
• Старшие воспитатели специальных организаций образования – 1 единица;
• Специальные педагоги (ДО) (учитель-дефектолог, дефектолог, учитель-логопед) – 1 единица.
• История-2
• Психология-2
• ТИПО-2
• Информатика-1

Квалификационные требования

Требования к квалификации:  

(в соответствии с одним из нижеследующих пунктов): 

1) Высшее педагогическое образование или иное профессиональное образование по соответствующему профилю, стаж педагогической работы не менее трех лет, наличие квалификационной категории «педагог-эксперт» или «педагог-исследователь» или «педагог-мастер»;

2) Послевузовское педагогическое образование (магистратура) или иное послевузовское профессиональное образование по соответствующему профилю (магистратура) или наличие ученой степени (доктор наук или кандидат наук) по соответствующему профилю или степени доктора PhD по соответствующему профилю, стаж педагогической работы не менее трех лет;

3) По специальности «Иностранный язык» (английский язык) по образовательным программам курсов повышения квалификации (в соответствии с одним из нижеследующих пунктов):

3.1.) Высшее педагогическое и (или) филологическое образование, стаж работы учителем школы или преподавателем вуза и (или) тренером английского языка не менее трех лет. Обязательно наличие одного из ледующих сертификатов:

– IELTS не ниже 6.5 (speaking не ниже 6,5);

– TOEFL IBT не ниже 87 (speaking не ниже 20), PBT не ниже 575;

– Duolingo не ниже 120 (speaking не ниже 120);

– DELTA;

– CELTA;

– TESOL;

– TEFL;

– FCE не ниже Grade B;

– CAE не ниже Level B2;

– CPE;

3.2.) Высшее педагогическое и (или) филологическое образование, стаж работы учителем школы или преподавателем вуза и (или) тренером английского языка не менее пяти лет, наличие квалификационной категории «педагог-мастер»;

3.3.) Послевузовское образование (магистратура) в области образования в ведущих высших учебных заведениях Республики Казахстан (с английским языком обучения) или высшее педагогическое и (или) филологическое образование в зарубежных высших учебных заведениях (с английским языком обучения), стаж работы учителем школы или преподавателем вуза и(или) тренером английского языка не менее одного года.

Должен знать:

Конституцию Республики Казахстан,Законы Республики Казахстан: «Об образовании», «О статусе педагога», «О науке», «О противодействии коррупции», «О языках в Республике Казахстан» и иные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы функционирования и развития системы повышения квалификации,  основы экономики, правила внутреннего трудового распорядка,  правила и нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности, санитарные правила и нормы.

Необходимые профессиональные знания:

– основные положения нормативных правовых актов в сфере образования;

– теоретические, прикладные, в том числе методические, основы предметной области/деятельности, современные педагогические технологии, методы контроля и оценивания процесса обучения взрослых;

– основы предметной педагогики; знание принципов преподавания и обучения с учетом индивидуальных особенностей слушателей;

– концептуальные основы образовательной программы;

 – основы возрастной психологии, педагогики, андрагогики в части принципов, закономерностей, форм, методов и приемов организации процесса обучения;

– основы правовой, социально-психологической безопасности, компоненты здоровье сберегающей среды в образовательном процессе;

– подходы, методы и инструменты исследования образовательного процесса, методы рефлексии собственной практики преподавания;

– нормы педагогической этики, исследовательской и академической честности;

– компетентность в части использования инструментов цифровых образовательных платформ для поддержки обучения и оценивания слушателей.

Необходимые профессиональные умения и навыки:

– соблюдение и использование основных положений нормативных правовых актов в сфере образования;

– использование предметных знаний и трансформирование их в педагогические действенные формы обучения;

– эффективное применение современных педагогических технологий, активные методы, формы, ресурсы и стратегии обучения, методы контроля и оценивания процесса обучения взрослых;

– владение навыками проектирования образовательной программы;

– владение стратегиями создания инклюзивной среды и вовлечения слушателей, планирование образовательного процесса с учетом их личностных и социокультурных особенностей;

–  использование разнообразных форм, методов и приемов организации процесса обучения в соответствии с основными принципами и закономерностями возрастной психологии, педагогики, андрагогики;

– соблюдение правовой, социально-психологической безопасности, создание здоровья сберегающую среду в образовательном процессе;

– изучение результатов актуальных исследований по совершенствованию процесса обучения, рефлексирование и проведение исследования собственной практики преподавания;

– соблюдение норм педагогической этики, исследовательской и академической честности;

– эффективное использование информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе для вовлеченности слушателей, их оценивания и получения обратной связи.

Желательно:

– наличие подтверждающих документов об участии в профессиональных конкурсах и олимпиадах, конкурсах педагогического мастерства, республиканских и областных форумах, семинарах/вебинарах, конференциях, мастер-классах и другое;

– участие в проектах исследований и разработок программ на основе исследований;

– участие в разработке авторских программ, разработке УМК по своему предмету;

– участие в мероприятиях по обучению в профессиональных ассоциациях и образовательных сообществах (в том числе сетевых).

Перечень предоставляемых документов:

Лицо, изъявившее желание участвовать в конкурсе, предоставляет главному специалисту по кадровым вопросам управления по административно-организационным вопросам в электронном виде (отсканированные копии документов) либо лично копии указанных документов:

• заявление на имя Председателя конкурсной комиссии;
• резюме с фото;
• удостоверение личности гражданина Республики Казахстан или паспорт гражданина Республики Казахстан. Кандасы представляют удостоверение кандаса, выданное местными исполнительными органами;
• вид на жительство иностранца в Республике Казахстан или удостоверение   лица без гражданства (для иностранцев и лиц без гражданства, постоянно проживающих на территории РК) либо удостоверение беженца;
• документы, подтверждающие необходимое профессиональное образование, опыт  работы и квалификацию (копии документов об образовании, о повышении квалификации, присвоении ученой степени, копию трудовой книжки либо документов, подтверждающих трудовую деятельность по требуемой условиями конкурса квалификации).

По прибытии на конкурс предоставляются подлинники всех указанных выше документов.

При необходимости участник конкурса предоставляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня.

Дата, время, место проведения конкурса: 27.02.2023 г.

Документы для участия в конкурсе принимаются до 3 марта 2023 года по адресу: Республика Казахстан, г.Актобе, ул.Тургенева, 86, каб.24, либо на эл.почту: ipkaktobe@orleu-edu.kz

Демо–урок соискателя обязателен

Тел для справок: +7 /7132/ 743-070.

Несвоевременное или неполное предоставление кандидатом документов является основанием для отказа в приеме документов для участия в конкурсе.